MAKASSAR — Pemerintah Kota Makassar membuka peluang kolaborasi dengan Putera Sampoerna Foundation untuk memperkuat kompetensi guru melalui program pelatihan yang lebih terarah dan terukur.
Hal tersebut disampaikan Wali Kota Makassar, Munafri Arifuddin, saat menerima jajaran Putera Sampoerna Foundation di Balai Kota Makassar, Senin (9/3/2026).
Dalam pertemuan tersebut, Senior Director Putera Sampoerna Foundation, Elan Merdy, menyampaikan rencana kerja sama untuk mendukung penguatan sistem pendidikan di Kota Makassar, khususnya pada jenjang sekolah dasar (SD) dan sekolah menengah pertama (SMP).
Elan menjelaskan pihaknya telah melakukan pemetaan awal terhadap sejumlah SD dan SMP di Makassar. Hasilnya menunjukkan bahwa sebagian besar guru masih berada pada tahap penguasaan teori, namun belum sepenuhnya mampu mengimplementasikan metode pembelajaran secara efektif di dalam kelas.
Menurutnya, banyak guru yang sebenarnya telah mengikuti berbagai pelatihan, tetapi masih membutuhkan pendampingan agar metode yang dipelajari dapat diterapkan secara langsung dalam proses belajar mengajar.
“Kami melihat sebagian guru sebenarnya sudah sering mengikuti pelatihan. Namun mereka masih belum mengetahui bagaimana menerapkan metode tersebut secara langsung di kelas,” ujar Elan.
Ia juga menilai tantangan yang dihadapi guru di setiap sekolah berbeda-beda, baik dari sisi karakter siswa maupun lingkungan belajar. Oleh karena itu, program peningkatan kapasitas guru perlu dirancang lebih spesifik dan berfokus pada tahap implementasi.
Sebagai langkah awal, Putera Sampoerna Foundation menawarkan dukungan program intervensi selama satu tahun yang menyasar sekitar 50 guru dari lima SD dan lima SMP di Makassar.
Program tersebut diharapkan dapat meningkatkan praktik mengajar di kelas sekaligus mendorong motivasi belajar siswa.
Menanggapi hal tersebut, Wali Kota Makassar Munafri Arifuddin menyambut baik gagasan kolaborasi tersebut. Ia menegaskan bahwa peningkatan kualitas pendidikan harus dimulai dari peningkatan kompetensi guru.
“Sebelum kita bicara masalah infrastruktur, kita bicara bagaimana pedagogi terapan guru. Karena tidak mungkin anak-anak bisa pintar kalau gurunya tidak memiliki kompetensi yang baik,” ujarnya.
Munafri menambahkan, pemerintah kota saat ini berupaya mencari cara untuk meningkatkan kualitas guru secara berkelanjutan, tidak hanya melalui pelatihan, tetapi juga dengan sistem pengukuran yang jelas terhadap perkembangan kompetensi guru.
Ia menilai selama ini banyak pelatihan yang diikuti guru, namun belum ada alat ukur yang mampu menunjukkan sejauh mana dampaknya terhadap kualitas pembelajaran.
“Kita butuh tools untuk mengukur progres guru. Selama ini mereka ikut pelatihan, tapi setelah itu kita tidak tahu hasilnya seperti apa. Ini yang harus kita bangun bersama,” jelasnya.
Munafri juga menekankan pentingnya memastikan profesi guru dijalani dengan penuh dedikasi. Ia berharap para guru di Makassar memiliki kebanggaan terhadap profesinya sebagai pendidik generasi bangsa.
“Guru di Makassar harus sadar punya peran besar dalam mencerdaskan kehidupan bangsa,” ujarnya.
Sebagai tindak lanjut dari pertemuan tersebut, Pemerintah Kota Makassar dan Putera Sampoerna Foundation sepakat melanjutkan pembahasan secara lebih teknis setelah Idulfitri.
Pertemuan lanjutan rencananya akan dikemas dalam workshop selama dua hari untuk merumuskan konsep pengembangan guru yang lebih terstruktur, termasuk penyusunan roadmap peningkatan kompetensi guru dalam beberapa tahun ke depan.
Munafri berharap kerja sama ini dapat menghasilkan model pengembangan guru yang terukur dan berkelanjutan sehingga kualitas pendidikan di Kota Makassar dapat meningkat secara signifikan dalam beberapa tahun mendatang.
